¿Qué pasa aquí?

1.- EL CONFLICTO DESDE DIFERENTES PERSPECTIVAS.

- Perspectiva negativista.

Cuando oímos la palabra "conflicto" inmediatamente nos llega  a la mente una sensación negativa, malestar,... como si en sí el conflicto fuera algo negativo. ¿Por qué?.

Durante mucho tiempo y ahora también solemos  emplear esa palabra casi siempre en relación con ejemplos de violencia, agresión, maltrato, falta de entendimiento,... y, efectivamente, hay muchos conflictos que afloran al exterior de estas maneras o son causa de esos efectos.

Cuando sucede esto y hacemos una abstracción de la palabra "conflicto" obtenemos lógicamente esa deducción.

CONSECUENCIAS:

• Huímos de cualquier ocasión de entrar en conflicto con alguien o algo.
  

¿Educamos en valores?... o ¿hacemos el juego a la barbarie?

No, no y No

Una vez más debemos hablar de futbol. Aunque no nos guste o apenas lo entendamos. El impacto social que tiene es tan grande que aspirar a evangelizar en la sociedad actual pasa por tener en cuenta los valores que transmite.

El pasado miércoles el jugador Pepe pisó “voluntariamente” la mano a Messi, caído en el suelo. Aunque Pepe se ha disculpado la interpretación más extendida es que lo ha hecho, simplemente, presionado por su club.
En el cuento del pastor y el lobo aquel pide ayuda, porque efectivamente el lobo se acerca pero el problema es que ha mentido tantas veces que ahora ya no se le cree. Algo similar le ocurre a Pepe. Ha tenido tantas veces comportamientos similares que ya no se le cree.

¡Qué importante es generar confianza y credibilidad!. ¡Ser hombre de palabra!, como dicen en mi pueblo.

Definición de conflicto y tipos de conflicto

Sólo con lo que wikipedia pone a nuestra disposición acerca del concepto de "conflicto" habría suficiente para definirlo claramente (sugiero entrar en esa página y leer con atención sus acertadas explicaciones).

Al respecto sólo quedaría añadir algunas cosas más, tales como la "existencia del conflicto interior personal", aquél que se produce en nosotros mismos por cuestiones relacionadas con intereses, planteamientos,... que son alternativos e incluso contradictorios pero los mantenemos interiormente sin decidirnos claramente por unos u otros pero no por ello menos importantes que los anteriores: acaban manifestándose en nosotros de muchas maneras e influyen también en los interpersonales.

A continuación les dejo, pues, convarios enlaces-web que nos han parecido bastante ilustrativos al respecto y que les invitamos a leer con detenimiento:

• Conflicto (wikipedia).
• Tipos de conflicto.
• ¿Qué es un conflicto?.

En la familia se dan conflictos como en cualquier ámbito social. Al respecto hay también algunos artículos que nos lo ilustran:

Educar en el consumo responsable

En el último capítulo, "Hay alternativas", proponíamos una serie de actitudes y formas de caminar hacia el "consumo responsable":

- Relacionando este consumo con la filosofía del "Comercio justo".

- Desarrollando elementos de juicio no sólo personales sino también colectivos.
- Evidenciar conductas coherentes con esos criterios, aún a costa del coste económico que ello pudiera suponer cuando ese consumo sea inevitable.

En el actual capítulo vamos a centrarnos en "cómo trasnmitir, cómo educar en el auténtico consumo responsable a nuestros hijos".
1.- REALIDAD FAMILIAR EN RELACIÓN CON EL CONSUMO.
Hay que reconocer que por desgracia no es aplicable muchas veces la filosofía que en este espacio venimos proponiendo al respecto, por varias razones:

Hay alternativas.

En el primer capítulo  de esta serie de temas sobre CONSUMO RESPONSABLE tratábamos de definir lo que ese término significa; en el segundo capítulo reflexionábamos sobre las razones que nos mueven a plantear la necesidad urgente de un consumo responsable, consciente. Teorizar es my fácil siempre, llevar la teoría a la práctica... implica mayor compromiso.

En este tercer capítulo vamos a tratar de aportar ideas generales pero también muy concretas para avanzar hacia un auténtico CONSUMO RESPONSABLE que no sirva sólamente para unos días sino que podamos tomarlo como actitud constante en toda nuestra vida.

1.- CONSUMO RESPONSABLE Y COMERCIO JUSTO.
Para adquirir un concepto relativamente claro de lo que es el "Comercio Justo" sugiero leer lo que la enciclopedia wikipedia nos explica de forma muy bien esquematizada:

• Comercio Justo.

Quien de esto sabe mucho y no sólo por lo aprendido sino por propia experiencia es CÁRITAS. Al respecto de este primer punto hay un documento que nos ilustra muy claramente acerca de lo que es el "Comercio Justo" y su relación con el "consumo responsable". Sugiero leerlo en su totalidad antes de seguir porque aparte de que no tiene desperdicio y está más que bien fundamentado, plantea muchos elementos que abordaría aquí pero no va a ser necesario teniendo en cuenta este excelente estudio y reflexión::

¿Por qué consumir "responsablemente"?

Podría responderse rápidamente a esta pregunta diciendo que "a la vista está":

1. expolio de la naturaleza (depredación de los recursos naturales, no simple utilización),
2. maltrato de los ecosistemas (contaminación, deterioro del medio natural),
3. desequilibrios sociales (actuamos en función del afán de posesión, no de necesidad real),
4. hedonismo consumista (promoción de la comodidad y egoísmo).

Y observar sencillamente lo que nos envuelve para comprobar que esto es así. Hoy contamos con infinidad de información más que amplia, detalladísima y tratada con seriedad que nos aporta sobrados argumentos para replantearnos nuestro modo de estar en el mundo y en el universo (porque ya empezamos a enviar basura al espacio) que no valoramos lo suficiente. ¿Por qué cuesta tanto dar pasos coherentes con lo que de sobras sabemos ya?.
Échenle un vistazo a estas webs que apuntamos a continuación:

¿Qué es el "consumo responsable"?.

El 26 de noviembre se celebra el "Día internacional sin compras" y se celebra ya en más de 60 países.

¿Qué pretende ese día?, sencillamente cuestionar el afán consumista de nuestra sociedad, el famoso "shopping".

¿Cuántos de nosotros vamos a las grandes superficies u otros comercios de amplia oferta comercial por el afán de "ver lo que hay y comprar gangas -o que dicen que son gangas-..." que ni necesitamos siquiera?.  Si no fuera porque ahora cuesta más llegar a final de mes con algo de dinero en casa -en el banco ya no hay- a lo mejor ocurriría que la mayoría tendríamos que reconocer que "estamos en ese saco".

Hace tan sólo unos 60 años esta cuestión ni se planteaba siquiera porque entonces el problema no era el excesivo consumo sino la gran escasez y poca variedad de productos, pero desde entonces para acá se ha acelerado esto tanto que hoy ya no sólo es un problema  ecológico (cuanto más consumo, más resíduos, basura, más expolio de los recursos naturales,  más contaminación en todas las esferas,... más riqueza en pocas manos y más precariedad en el resto) sino también personal: se dan patologías de adicción al consumo, compulsividad tan llamativa en esto como puede ser en cualquier otra adicción.

Recursos para la catequesis

Puesto que ha habido varias aportaciones haciendo alusión a la necesidad de contar con algún material que pueda ayudar a realizar la catequesis familiar, ofrezco aquí  una serie de "fichas" que pueden servir, especialmente las orientadas a niños de "2º año de catequesis infantil".
Su estructura es sencilla:
1º)- Oración inicial, situándonos siempre ante quien nos invita a relacionarnos con Él.
2º)- Vistazo a la realidad: haciendo alusión a experiencias cotidianas que nos introducen en los conceptos y contenidos que luego se trabajarán.
3º)- Exposición del contenido central de la ficha.
4º)- Actividades de refuerzo y desarrollo del contenido.
5º)- Espacio para el diálogo y reflexión en familia del tema trabajado.

Les sugiero que al descargarlas las revisen antes puesto que algunas han sufrido cambios al subirlas a Google-Drive:
- Algunas imágenes se han cambiado de sitio.
- Ha habido cambios también en alguna actividad en la que hay tablas.
- ...

Por lo tanto, antes de imprimirlas revísenlas, recoloquen en su sitio aquello que se haya desplazado algo y... listo.
Estas fichas han sido compuestas a partir del libro "CREO EN JESÚS" para niños y niñas de 2º año de Catequesis; pinchen sobre ellos para visualizarlas:

1. La Iglesia y los cristianos.
2. Somos una gran familia.
3. Dios nos habla: la Palabra de Dios.
4. La creación es obra del amor de Dios.
5. El amor de Dios.
6. Dios Padre nunca nos abandona.