Trucos para memorizar mejor

Dice Gema Aguado, psicóloga y docente, en su post: http://tecnicasdeestudioblogblog.wordpress.com/2014/03/07/trucos-para-memorizar/

"La memoria es la facultad o capacidad que nos permite retener y recordar. Nos hace posible recordar el pasado y planificar el futuro, en base a lo recordado.

Para mejorar tu memoria existen diversos ejercicios que te ayudarán. También es imprescindible que sigas algunos consejos.

Percibimos la información a través de los distintos sentidos. Recordamos lo leído, las imágenes, sonidos, olores, sabores…

La facilidad de memorizar utilizando un canal u otro varía con cada persona. Es posible que tú tengas más facilidad para memorizar una imagen, pero otra persona puede recordar mejor lo que ha escuchado.

Es imprescindible que reconozcas el canal a través del cual memorizas mejor la información, así la mejorarás. 

Proyecto "EDUCANDO JUNTOS"

Estimados padres y madres: Hace ya unos cuantos años, conscientes de la importancia que tiene la familia en la formación integral de los niños y niñas y de lo fundamental que es que familia y escuela caminemos lo más en equipo posible, pusimos en marcha varias iniciativas relacionadas con las famosas "Escuelas de Padres/Madres". Tuvo muy buena acogida, al menos en principio, pero pronto se hicieron notar las dificultades:

1ª)- El HORARIO de las sesiones (era una por mes) era bueno para unos pero imposible para otros, con lo que muchos quedaron fuera ya desde el principio.

Enseñanza con Montessori

En las escuelas Montessori la libertad es ciertamente muy importante, pero para conquistarla los niños tienen que trabajar de forma independiente y respetuosa.

Los niños participan de manera activa en su proceso de desarrollo y aprendizaje y pueden autodirigirse con inteligencia y elegir con libertad. En un ambiente Montessori el orden, el silencio y la concentración son la constante.

Los maestros imparten los contenidos individualmente o en pequeños grupos abordando una amplia variedad de temas de acuerdo con los intereses del alumno.

Los ejercicios pueden repetirse infinidad de veces al ser programados de manera individual permitiendo la comprensión mediante la repetición.

Existen reglas y límites que no pueden ser traspasados de ninguna manera y son explicados clara y lógicamente a los pequeños.
La guía permanece en el fondo observando, ayudando, presentando al niño los nuevos materiales que a él le han interesado o que piensa le puedan interesar, interfiriendo en las relaciones entre los niños solamente cuando es absolutamente necesario.

Niños con TDAH

¿Qué es el TDAH?.

El TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad) es un trastorno en el que intervienen tanto factores genéticos como ambientales. El TDAH es un trastorno de conducta que aparece en la infancia, y que se suele empezar a diagnosticar en torno a los 7 años de edad aunque en algunos casos este diagnostico se puede realizar de una manera más precoz.

Niños con capacidades diferentes

Siempre ha habido docentes y escuelas que ante aquellos niños que tenían dificultades en la vista, oído, habla, etc... se esmeraban en buscar la manera de que estos niños no quedaran descolgados del sistema educativo de la época y procuraban por todos los medios facilitarles la adquisición de los mismos conocimientos y destrezas que el resto aunque por caminos diferentes.

Aquellos maestros (yo conocí unos cuantos) no sabían que 50 años más tarde a esto le llamaríamos hoy "Educación en la Diversidad", "Educación Inclusiva",... y que los docentes harían informes archidocumentadísimos de los niños y niñas con NEAE (Necesidades Educativas de Apoyo Educativo), "Adaptaciones Curriculares" para los mismos, etc... etc... y  mil etc. más todo en clave competencial, por supuesto, (antes eran ocho y se llamaban Competencias Básicas, ahora son siete y se llaman Competencias Clave; al curso que viene ¿quién sabe cuántas serán y qué nombre les pondrán?).

Aquellos docentes no hacían papelorios, sencillamente observaban la realidad, buscaban la manera de echar una mano a las familias de donde provenían estos niños y niñas para ver la manera de hallar solución a sus necesidades especiales y mientras tanto procuraban establecer en el aula un ambiente de acogida, respeto y apoyo que ayudaran al niño con NEAE a desenvolverse en el quehacer cotidiano como uno más.

El Proyecto Educativo del Centro y nosotros

¿Alguna vez han visto las siglas "P.E.C."?. Son las de "Proyecto Educativo del Centro". Sigamos a continuación el diálogo entre la secretaria de un colegio y una madre que está interesada en conocer tal "proyecto".

- Mire, antes de solicitar plaza para mi hijo en este colegio me aconsejaron que averiguara primero cuál es el Proyecto Educativo del Centro, pero... empiezo por reconocer que no sé siquiera lo que es eso.

- Bien, yo le informo. Es algo así como la "carta de presentación" del centro docente al que usted apunta a sus hijos".

- A ver, ¿me podría mostrar el de este centro?.

10 consejos para aprobar el curso

Fuente de este artículo:

www.jesusjarque.com

http://familiaycole.com/2014/01/07/diez-consejos-para-aprobar-el-curso/

DIRIGIDO A NUESTROS HIJOS:

Empieza un nuevo curso. Es posible que alguno de vosotros no haya obtenido buenos resultados en el curso pasado. Tenemos delante una nueva etapa, otra oportunidad, así que para eso están estos consejos: para aprobar el curso.

Aquí van algunos “trucos” que pueden venir MUY bien:

1. Aprovechar las explicaciones.

El primero es aprovechar el tiempo de clase que se dedica a las explicaciones. Si estás atento y comprendes lo que el profesor o la profesora está explicando, ya llevas gran parte del trabajo hecho. Por tanto, concéntrate en lo que explica y no te distraigas.

Educar

Empieza un nuevo curso escolar. Empiezan un montón de cosas como de golpe:
- Compras de libros, uniformes, mochilas escolares,...
- Agobios de estar levantados todos a la vez y turnos para ir al baño (sobre todo si sólo hay uno).
- Vigilar bien que llevemos todo cuando salimos de casa y no se nos queda nada.
- Tráfico (de repente se ve que le dieron suelta a todos).
- ...

Es el comienzo de curso, es la vuelta al cole... sinónimo de "lugar de EDUCACIÓN".
No se reconoce ni se valora suficientemente la gran labor de los docentes, mucho menos se les apoya conforme se debiera sino más bien parece al contrario.