Día de los bosques (21 de marzo)
OBJETIVO DE LA JORNADA: Tomar conciencia de la importancia de los bosques para la vida en la tierra: por sus ecosistemas y la gran cantidad y diversidad de vida que albergan, por los beneficios directos que ofrecen a la humanidad y las grandes enseñanzas que nos aportan acerca de lo que es la vida en sociedad.Bosques: Demasiado valiosos para perderlos.
Cuando bebemos un vaso de agua, escribimos en un cuaderno, tomamos medicamentos para la fiebre o construimos una casa, no siempre relacionamos estas acciones con los bosques. Sin embargo, estos y muchos otros aspectos de nuestras vidas están vinculados a los bosques de una manera u otra.
Los bosques son fundamentales para combatir el cambio climático, por lo que contribuyen significativamente al beneficio de las generaciones presentes y futuras. Los bosques también ejercen un papel fundamental en la erradicación de la pobreza y el logro de metas de desarrollo convenidos internacionalmente, incluidos los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
Pero pese a los increíbles beneficios ecológicos, económicos y sociales que nos brindan los bosques, la desforestación continúa a un ritmo sin precedentes.
Restauración forestal: un camino a la recuperación y el bienestar.
El tema para 2021 del Día Internacional de los Bosques es: “Restauración forestal: un camino a la recuperación y el bienestar”. La pérdida y la degradación de los bosques generan grandes cantidades de gases que provocan el calentamiento del clima. Por lo tanto, la restauración y la gestión sostenible de los bosques ayudan a afrontar esta doble crisis: del clima y de la biodiversidad. Además, estas actividades generan bienes y servicios necesarios para el desarrollo sostenible.
El Decenio de la ONU sobre la Restauración de los Ecosistemas (2021-2030) es un llamamiento global a la protección y recuperación de los ecosistemas. Busca poner fin a su degradación y restaurarlos para cumplir los ODS, como muestra el Objetivo 15.
Antecedentes.
En 2012, la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el 21 de marzo como Día Internacional de los Bosques, siendo 2013 el primer año en celebrarlo oficialmente.
Los organizadores oficiales son el Foro de las Naciones Unidas para los Bosques, en colaboración con la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), así como la Asociación de Colaboración en materia de Bosques,entre otras entidades y agrupaciones.
- Día de los bosques.
- Día Internacional de los bosques (vídeo).
- 50 propuestas para estudiar el bosque desde la perspectiva medioambiental.
- Guía de actividades para el Día de los bosques.
- 25 ideas del proyecto "el bosque".
- A)- CELEBRACIÓN: ¿Por qué se celebra el "Día de los bosques" el 21 de marzo?. ¿Qué se pretende con esta celebración?. ¿Cómo hemos celebrado este día hasta ahora en nuestros hogares, en el cole y en otros espacios?, ¿cómo nos gustaría celebrarlo este año?.
- B)- TERMINOLOGÍA: ¿Qué entendemos por: "bosque, masa forestal, hojarasca, humus, ecosistema, laurisilva, selva, erial, repoblación forestal,,,.., otros términos relacionados con el bosque?.
- C)- CAUSAS Y CONSECUENCIAS: ¿Cuáles pueden ser las causas de la pérdida de masa forestal?. ¿Qué espacios conocemos en nuestro territorio en que se ha perdido masa forestal y no se ha restablecido?. ¿Qué consecuencias inmediatas trae o puede traer la pérdida de los bosques?. ¿Qué consecuencias traerá esto a muy largo plazo?.
- D)- NUESTRAS PRÁCTICAS: ¿Cómo podríamos ampliar nuestro conocimiento sobre los bosques?. ¿Hemos sido conscientes de la importancia del bosque?. ¿Qué sería necesario para que nuestros bosques recuperaran la vida que en otros tiempos tuvieron?, ¿en qué podríamos ayudar a mejorar esto?. ¿Cómo conseguirlo, qué acciones concretas podríamos llevar a cabo?.
- Trabaja sobre el contenido buscando la información al respecto donde considere, sobre todo internet, libros, revistas especializadas, instituciones relacionadas con este tema y personas de la familia.
- Hace una síntesis/resumen (que debe quedar muy clara para todos) de las ideas principales obtenidas en su trabajo de indagación.
- Cada pequeño equipo expone sus conclusiones..
- Buscan entre todos conclusiones prácticas que ayuden a generar compromiso e ilusión por sus propias realizaciones: consigo mismos y en su familia.
- Sería ideal poder concluir el trabajo con un compromiso personal y familiar, un gesto, en el que mostrar el sentir de todos.
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